Τον απρίλιο του ίδιου έτους πορτογαλικά λοχία Pedro για πρώτη φορά προσάραξε στην ακτή της βραζιλίας και πήρε την κατοχή τους. Για να νικήσουμε τους ισπανούς και τους γάλλους, ο βασιλιάς της Πορτογαλίας στις αρχές του έτους ενίσχυσε τον εποικισμό της χώρας. Ο ιθαγενής πληθυσμός, οι ινδιάνοι, δεν χάνονται σε μάχες και από μεταδοτικές ασθένειες, ήταν σκλάβοι ή στις εσωτερικές περιοχές της χώρας. Για πολλά χρόνια δούλευαν στις φυτείες, όπου καλλιεργείται το βαμβάκι και τη ζάχαρη από ζαχαροκάλαμο, μετακινούνται αράπηδες. Στη Βραζιλία κέρδισαν την ανεξαρτησία της από την Πορτογαλία και χάλυβα ανεξάρτητη αυτοκρατορία. Η δουλεία απαγορεύεται από το νόμο. Και στη Βραζιλία δεν ήταν μοναρχική μορφή διακυβέρνησης. Σύμφωνα με εγκρίθηκε από το σύνταγμα η Βραζιλία είναι μια ομοσπονδιακή δημοκρατία. Επί του παρόντος, αυτό περιλαμβάνει είκοσι έξι πολιτείες των ΗΠΑ και η ομοσπονδιακή περιφέρεια (περιοχή της πρωτεύουσας). Η βραζιλία είναι η πέμπτη μεγαλύτερη κράτος στον κόσμο με έκταση χλμ. και το μέσο αριθμό των κατοίκων (δεύτερο έτος). Πληθυσμός αποτελείται από λευκούς, τους μιγάδες, μαύροι, ινδοί και ασιάτες. Το κύριο ινδιάνικο πληθυσμό με τους ανθρώπους που πρώτα ήταν από την πορτογαλική και στη συνέχεια κίτρινοι και τους εκπροσώπους των άλλων εθνών, τις νέες αφίξεις στη Βραζιλία για πέντε αιώνες. Τα πορτογαλικά της Βραζιλίας και της Πορτογαλίας υπάρχουν κάποιες διαφορές στην ορθογραφία, προφορά, τη σύνταξη και το λεξιλόγιο, που εξηγεί πως η γεωγραφική απόσταση, καθώς και μια ιδιαίτερη εθνοτική σύνθεση του πληθυσμού της Βραζιλίας. Για παράδειγμα, χιλιάδες λέξεις μεταβιβάστηκαν στο πορτογαλικά βραζιλίας γλώσσα με τη γλώσσα, που είναι πιο σημαντικό για αυτόχθονες tupi γκουαρανί. Πρώτον, όσον αφορά λέξεις που εκπροσωπούν τα ονόματα των ανθρώπων, τόπων, μερικά δέντρα, τα φυτά, τα ζώα, τα αντικείμενα, τα τρόφιμα και την ασθένεια. Ομοίως, οι λέξεις έχουν δανειστεί από τη γλώσσα των μαύρων αφρικανών, εισάγονται στη Βραζιλία. Επιστήμονες γλωσσολόγοι πιστεύουν ότι στα πορτογαλικά της Βραζιλίας, υπάρχουν ορισμένες συντακτικές δομές και κανόνες, που κάποτε υπήρχαν στον ίδιο βαθμό, και στην Πορτογαλία και τη Βραζιλία. Με την πάροδο του χρόνου, ωστόσο, στην Πορτογαλία έχουν εξελιχθεί με διαφορετικούς τρόπους. Από την άλλη πλευρά, της βραζιλίας ρομαντική λογοτεχνία υπάρχει η επιθυμία να πάει σε αντίθεση με συντηρητικές γραμματικά πρότυπα στο κάτω μέρος, και προωθεί παραδοσιακό gala (υψηλό) πρότυπα μείγμα του στυλ στη γλώσσα, διάφορες γλωσσικές μορφές και εκφράσεις της λαϊκής γλώσσας σε όλες τις περιοχές της Βραζιλίας. Στη βραζιλιάνικη αιώνα οι συγγραφείς προσπάθησαν σε αυτό, για να αποφευχθούν σημαντικές διαφορές μεταξύ λογοτεχνικό και την ομιλούμενη γλώσσα. Σε λογοτεχνικά έργα και σε διάλογο όλα τα κοινωνικά στρώματα του πληθυσμού της βραζιλίας χρήση των λέξεων, που είναι κραυγαλέο παράδειγμα της λογοτεχνικής ασυνέπειες πορτογαλικά πρότυπα λογοτεχνικής γλώσσας στην Πορτογαλία. Στην καθομιλουμένη, ωστόσο, η θεραπεία χρησιμοποιείται συχνά, όταν το επώνυμο ή το όνομα αμέσως ακολουθεί. Ήταν πολύ σχεδιασμού στην Πορτογαλία, με το πρόσχημα και το άπειρο, και δεν είναι χαρακτηριστικά για τη Βραζιλία. Αντ αυτού, είμαστε ως επί το πλείστον χρησιμοποιείται. Στη Βραζιλία, σε αντίθεση με την Πορτογαλία, το συγκεκριμένο φύλο δεν έχει σημασία πριν κάποιο χρήστη, το δικό του όνομα, το επώνυμο, το επίσημο το όνομα και το βαθμό συγγένειας. Στη Βραζιλία είναι πιο συχνά χρησιμοποιείται σε ομιλίες, από ό, τι στην Πορτογαλία. Σε αντίθεση με την πορτογαλική παράδοση (βλ. μάθημα), στη Βραζιλία έκκληση για βοήθεια ήταν πολύ άνεση. Με σεβασμό για το χειρισμό περιορίζεται σε λόγια ή, καθώς και εναντίον του νεαρού άνδρα ή ανύπαντρη γυναίκα. Χρησιμοποιείται ως άτυπος θεραπεία που σας ταιριάζει στη βραζιλιάνικη γλώσσα. Στη νότια Βραζιλία σε αυτή τη θεραπεία μερικές φορές χρησιμοποιούνται αντωνυμία. Σε αντίθεση με την Πορτογαλία, στη Βραζιλία, συνήθως, δεν χρησιμοποιούνται οι αξιωματικοί και τιμητικές διακρίσεις. Παρά το γεγονός ότι κάθε απόφοιτος του πανεπιστημίου έχει τον τίτλο του γιατρού, στη Βραζιλία τον τίτλο δεν έχει τέτοια δημόσια αξίες, όπως στην Πορτογαλία. Για τους εκπαιδευτικούς οι λέξεις προφέρονται, ή δεν έχει σημασία αν εργάζεστε στο σχολείο, λύκειο, σχολή ή πανεπιστήμιο που διδάσκει, όταν μπορείτε να μάθετε στο σχολείο ή. Χρήση μια σειρά από προθέσεις, σε συνδυασμό με στη Βραζιλία, που σε ορισμένες περιπτώσεις διαφέρουν από τη χρήση τους σε Την πορτογαλία. Ορισμένα ανθεκτικά συνδυασμό, ειδικά για την Πορτογαλία, δεν υπάρχουν στη Βραζιλία, και το αντίστροφο. Εδώ δεν μπορούμε να αναφέρουν παραδείγματα για κάθε περίπτωση, ας πούμε, ότι όπου στη Βραζιλία με ένα ρήμα που υποδεικνύει σε στοχοθετημένη κυκλοφορία, χρησιμοποιήθηκε δικαιολογία, στην Πορτογαλία δικαιολογία ή (βλ. μάθημα) θα χρησιμοποιηθεί. Στην βραζιλιάνικη γραμματική πορτογαλική γλώσσα χρησιμοποιούνται προσωπικές αντωνυμίες, τις σχετικές με τους κανόνες που υιοθετήθηκε στην Πορτογαλία. Ωστόσο, σε μια γλώσσα που ομιλείται στη Βραζιλία, μπορεί να παρατηρηθεί κάποια απόκλιση από τους κανόνες. Αυτά περιλαμβάνουν τα εξής: Σε συνδυασμό με δύο, μία από τις οποίες χρησιμοποιείται το σχήμα του απείρου, στην Πορτογαλία προσωπικές αντωνυμίες μπορούν να συνδυαστούν σε αντωνυμία, χρησιμοποιώντας την παύλα, όπως με το άπειρο, έτσι και με το ρήμα. Στη Βραζιλία την ίδια την προσωπική αντωνυμία σε αυτές τις περιπτώσεις σχεδόν πάντα τοποθετείται πριν από το infinity και γράφεται χωρίς το ενωτικό.

λπ. (βλ. μάθημα: Προσωπικές αντωνυμίες), αν και σε Βραζιλία είναι γραμματικού κανόνα, είναι πολύ σπάνια χρησιμοποιούνται στο γραπτό και προφορικό λόγο. Χρησιμοποιώντας τις προσωπικές αντωνυμίες σε σε άμεσο ή έμμεσο πρόσθεση σύμφωνα με τα πρότυπα της βραζιλίας γραμματική θεωρείται ορθό, αλλά σε μια γλώσσα που ομιλείται στη Βραζιλία, είναι η χρήση του είναι πολύ διαδεδομένη (π.

χ, αντί για αυτό είδα)

About